Canción Infantil VIVAN LAS CASTAÑAS

FIESTA DE HALLOWEEN 2014

Aquí tenéis un pequeño reportaje de la fiesta que celebramos los nin@s de Infantil en el cole. Caren, Ana y Almudena  nos prepararon una divertida fiesta con canciones y juegos.
Poco a poco iremos añadiendo más fotos.

SALIDA DE OTOÑO 4 AÑOS

Como los compañeritos de 3 años, los niños de 4 años nos fuimos al parque de la Barriada a jugar con las hojas. Nos lo pasamos genial: hicimos una gran montaña con las hojas secas, nos revolcamos en ella y nos las tiramos unos a otros. Después nos fuimos a los columpios a jugar.

Excursión de otoño

Por fin ha llegado el otoño y los niñ@s de 3 años hemos salido a un parque que hay cerca del cole para poder jugar con las hojas.

Trabajando la lectoescritura

Los alumnos de 4 años A trabajan la lectoescritura con imágenes, palabras y letras móviles.
Trabajamos con palabras sencillas, con palabras de lo que han visto, con los nombres de los papás y mamás, etc.
El resultado es este...

¡Nieves cumple 3 años!

          Este lunes hemos celebrado el cumpleaños de Nieves,¡3 añitos!. Entre todos hemos fabricado una corona, hemos cantado y hemos soplado las velas.
         Muchas felicidades.

Juego por rincones en el aula de 3 años. Octubre de 2014

        Los Rincones de juego nos permiten organizar el aula en pequeños grupos que realizan diferentes actividades de forma simultánea.

        El juego - trabajo en grupos reducidos permite a los niños y niñas trabajar en equipo, colaborar y compartir conocimientos, potencian la iniciativa, la autonomía y el sentido de la responsabilidad.

        Todos los días hay un espacio de tiempo reservado a los rincones, los niños están organizados en equipos que van rotando por cada rincón a lo largo de la semana.

          Hay rincones de juego libre y otros con una propuesta de trabajo establecida, de este modo, en los primeros, los niños se desenvuelven con una mayor autonomía mientras que, en los segundos, reciben ayuda de la maestra.

           Los rincones van cambiando a lo largo del curso así como las actividades que se realizan en cada uno de ellos.

           Trabajar por rincones nos permite dedicar una atención más individualizada a cada niño/a, adaptando las actividades al nivel de desarrollo y a los conocimientos previos de cada uno.

         Durante las semanas de inicio de curso nuestro objetivo es que los niños/as sean capaces de identificar a qué equipo pertenecen y a que rincón acudir cada día, así como a utilizar el material necesario y a recogerlo después.

          A continuación una pequeña muestra de nuestro primer acercamiento al juego-trabajo  por rincones: